Este projeto tem como foco melhorar o desempenho profissional dos professores do Ensino Fundamental e Médio.

O desenvolvimento profissional é resultado de um processo dinâmico e coletivo, por isso, a estratégia do Projeto de Desenvolvimento Profissional (PDP) baseia-se na constituição de grupos autogerenciados de estudo, reflexão e ação denominados Grupos de Desenvolvimento Profissional (GDP). Tais grupos se articulam em torno da concepção e execução de um projeto que conta com o apoio da Secretaria Estadual de Educação. Ao constituir e participar de um GDP os educadores se envolvem em um processo de mútua aprendizagem.

Desde 2004, o PDP é desenvolvido nas escolas que participam do Projeto Escolas-Referência.

Em 2011 a Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina dará continuidade ao trabalho com os GDPs partindo do pressuposto de que o desenvolvimento profissional deve promover autonomia de ação, liberdade de análise, autoconfiança e poder de decisão, decorrentes de um trabalho coletivo para a realização de estudos e projetos.

quinta-feira, 10 de novembro de 2011

FICHA DE AVALIAÇÃO DA FEIRA DE CULTURA CIÊNCIAS E TECNOLOGIA.

GDP Experimentar para Apreender

                                             FICHA DE AVALIAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO INÁCIO PEIXOTO –  P.O.3.5.C.4
FEIRA DE CULTURA, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - 09/ 2011
DATA: ____/____/___
TURNO:___________
TURMA:________
TEMA_______________________________________________________________________________
PROFESSOR AVALIADOR:_______________________________________________________________________
Critérios de Avaliação
Conteúdo
Apresentação
                Organização



Leitura e Produção de Texto
Conceito



Pontualidade
Conceito



Respeito ético entre as equipes
Conceito

A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
















Conhecimento
Básico





Oralidade





Ornamentação





Interdiscipolinari-
dade





Coerência entre as equipes, relativa ao tema





Disciplina





Aprofundamento
na abordagem





Utilização de recursos diferenciados





Limpeza e organização da sala





1-Observações/ocorrências: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________________________________
















2-Diagnóstico:


3-Sugestões para próxima Feira Cultural -2012:



Avaliador:
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