Projeto Cordel na Escola

Projeto Cordel na Escola

Escola Estadual Astolfo Dutra

Justificativa

A poesia popular, enquanto literatura oral já existe há mais de 3.500 anos. No Brasil o cordel chegou, trazido de Portugal, onde era vendido como "folhas soltas", mas foi com um poeta nascido em Pombal, que ele ganhou celebridade. Foi Leandro Gomes de Barros quem primeiro passou a editar e comercializar, no final do século XIX, o folheto na forma tal como temos atualmente, por isso ele é considerado o patriarca dessa expressão popular e a Paraíba é tida como o berço da literatura de cordel.

O cordel precisa sobreviver e voltar a ser uma cultura de massa tal como antigamente. Certamente alguns poetas continuarão nas feiras, outros levarão suas obras às bancas de jornal, livrarias, outros ainda procurarão utilizar os recursos da mesma era tecnológica que ajudou a sucumbi-lo - como o rádio, jornal, tv e agora mais recentemente a internet - para fazer chegar aos quatro cantos do mundo a imponente cultura nordestina.
Contudo, acreditamos que a literatura de cordel só poderá se transformar numa cultura de massa a partir do momento que a escola passar a estimular o seu uso, ou seja, a comunidade escolar (alunos, professores, funcionários) adotar o hábito da leitura. Quando a escola procurar conscientizar a todos da real necessidade de se preservar o cordel enquanto saber histórico, estaremos caminhando em direção a sua revitalização.

Objetivos

· Reconhecer a importância da literatura de cordel enquanto patrimônio histórico e cultural do povo paraibano, nordestino e brasileiro.

· Utilizar a poesia de cordel como recurso pedagógico para debater temas relacionados à educação escolar como cidadania, solidariedade, preconceito, discriminação racial, consciência ambiental, espiritualidade, ética, educação sexual, combate às drogas, violência, condição social da população, amor ao próximo.

· Estimular a leitura, produção e edição de folhetos de cordel entre professores, alunos e demais integrantes da comunidade escolar.

· Contribuir para o resgate da literatura de cordel na perspectiva de transformá-la em veículo de comunicação de massa.

· Realizar exposições, vídeo, recital na escola.

Público-alvo:

* Alunos do Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano e os alunos do Projeto Acelerar pra Vencer II 1º e 2º Períodos.

Conteúdos:

Língua Portuguesa:

* Literatura de Cordel; * Linguagem oral, escrita e visual; * Produção de cordéis; * Gêneros textuais: * Sinopse; * Jornal; * Entrevista * Versos para cordel; * Rima; * Transcrição de diálogos; * Trabalhar com teatro adaptado para Cordel e fazer um teatro filmado.

Matemática:

* Formas Geométricas; * Cores; * Cordel na Matemárica;*Palestra Flávio sobre literatura de Cordel.

Artes:

* Xilogravura; * Artes Visuais; * Desenho do Painel: Feira Nordestina que se encontra na casa da pintura Nanzita.

História:

* Cultura Popular/ Folclore; * Trabalhar com texto, documentário a história de Cordel.

Geografia:

* Regiões Brasileiras; * Estados: - Mato Grosso do Sul; - Pernambuco. * Municípios: - Dourados; - Bezerros. * Profissões: - Xilogravador; * Trabalhar com a música de literatura de Cordel, * Varal na sala de aula.

Ciências:

* Meio Ambiente/ Reciclagem; * Produção de um CD com os cordéis criados pelos alunos; * Apresentação dos cordéis dos alunos na Rádio Escola.

Inglês:

* Maquete casas (moradia), feira, animais, vestuário; * Vocabulário de animais e vestuário.

Avaliação:

* A avaliação será feita em todas as etapas do processo.

* Será avaliada a participação e desempenho de todos os envolvidos, durante a exposição e apresentação dos cordéis.

Referência Bibliográfica:

http://portacurtas.com.br/curtanaescola/pop

http://portacurtas.com.br/pop

http://revistaescola.abril.com.br/folclore

http://www.teatrodecordel.com.br/ OBEOD, César. Um cordel sobre leitura. 2004. Disponível em: http://www.teatrodecordel.com.br/ Revista Nova Escola: Edição 198: 12/2006.

Projeto Praça Ativa- Um dia para refletir sobre meio ambiente.

Nossos alunos participaram do evento público, na praça Rui Barbosa, em Cataguases. Muitas brincadeiras, jogos interativos sobre meio ambiente, jogo da memória, oficinas de reciclagem, desenho, teatro, dança, música. Nossos jovens foram premiados com livros pela participação nos jogos.

É

muito importante nós, educadores, incentivarmos nossos alunos a serem cidadãos, jogarem o lixo no lixo, valorizar a água, um recurso escasso para tantos e ainda tão desperdiçado pelo povo. É fundamental a participação de todos na construção de um mundo mais limpo e consciente.

Atividades desenvolvidas sobre meio ambiente

Elaboração do Cordel sobre Educação Ambiental

Após oficinas de estudo sobre o meio ambiente e os temas que o permeiam, como as atividades do homem, a poluição, desmatamento, a água, as enchentes, os animais, os alunos criaram um glossário, com as palavras que mencionaram sobre educação ambiental, e criaram um cordel.

O lixo

Um jeito muito fácil

De preservar

É só jogar o lixo

No seu devido lugar

A coleta seletiva

É uma boa opção

De se demonstrar

Que tu é um bom cidadão.

O lixo da cidade

A gente tem que reciclar

E a natureza

Nós devemos preservar

Nossa consciência

É cheia de emoção

E o que pensamos

É acabar com a poluição.

Jesus criou a natureza

E suas diversas belezas

Nós devemos preservar

E o lixo no lixo jogar.

II SEMINÁRIO EM PROL DO MEIO AMBIENTE

REALIZADO O II SEMINÁRIO EM PROL DO MEIO AMBIENTE

“COLETA SELETIVA, UMA NECESSIDADE PARA NOSSA CIDADE”

Foi realizada ao longo da tarde do dia 26 de outubro o II Seminário em Prol do Meio Ambiente com a temática “Coleta Seletiva, uma necessidade para nossa cidade.

Ao longo da tarde foram ministradas palestras por vários representantes de nossa cidade que estão ligados a atividades no setor do meio ambiente.

Com uma programação variada, onde foi apresentado o vídeo História das Coisas como abertura dos trabalhos e do qual os alunos puderam compreender melhor do quanto se investe em propaganda e o objetivo que as empresas tem em fazer com que se consuma cada vez mais.

Após este momento inicial foi iniciada a primeira palestra sob a coordenação do técnico Edgar do setor de endemias da Prefeitura de Cataguases que trabalhou com o tema “ A Importância da Coleta Seletiva no Combate a Dengue”.

Edgar, mostrou através de uma apresentação bem elaborada, o quanto a coleta seletiva pode contribuir para a diminuição dos casos de dengue não só em nossa cidade mas em todo o nosso país.

Edgar fala aos Agentes Ambientais sobre coleta seletiva e dengue.

“Preservação Ambiental e Coleta Seletiva responsabilidade de todos.”

O segundo orador , foi o cabo Almeida ,da Polícia Ambiental de Minas Gerais que trouxe até os nossos alunos o tema “Preservação Ambiental e Coleta Seletiva responsabilidade de todos.”

Ao longo de sua fala o cabo Almeida procurou mostrar como é importante não só o conhecimento dos tipos de lixo como também a sua armazenagem e quando possível a reciclagem .

Em sua fala frisou o perigo do consumismo tão pregado pelos meios de comunicação e que tem trago um grande prejuízo ao meio ambiente pois, o não aproveitamento de tais materiais só faz com que mais matéria prima venha a ser retirada da terra e com isto estamos exaurindo o nosso planeta ao máximo o que nos coloca em uma situação muito perigosa.

Destacou também a falta de um maior incentivo a reciclagem pois, de uma forma geral os produtos reciclados tornam-se mais caros do que os que utilizam matéria prima in natura com exceção das latinhas de alumínio.

Cabo Almeida, nosso ex-aluno, expõe entre outros assuntos sobre os tipos de lixo.

“A Importância da coleta seletiva para os bairros de Cataguases.”

Em nossa última palestra do dia contamos com uma dupla apresentação que abrilhantou o momento.

Estiveram presentes e conversaram com nossos agentes os senhores Geraldo Luquini Presidente da União das Associações de Moradores de Cataguases e o Professor e Advogado José Augusto Guerreiro Titoneli que num momento de descontração com os alunos expuseram o quanto é importante a implementação da coleta seletiva para a nossa cidade e se iniciativas iguais a de nossa escola forem espalhadas pela cidade problemas como a dengue e lixo acumulado já estariam resolvidos a muito tempo .

Prof. Titoneli falando aos alunos. Ao fundo Geraldo Luquini.

Geraldo Luquini, além de falar sobre a questão da coleta seletiva, respondeu a perguntas dos alunos, não só sobre coleta seletiva mas sobre o papel das associações de bairro na comunidade de uma forma geral.

Esteve presente ainda o Diretor Sérgio e a supervisora Patrícia que fizeram o encerramento do seminário e destacaram a importância do evento não só para o crescimento educacional dos alunos como também de toda a comunidade onde eles estarão divulgando as informações obtidas nas atividades do seminário.

Comunicamos a todos que dando continuidade as nossas atividades estaremos realizando no próximo dia 15 de novembro um passeio ciclístico em defesa da coleta seletiva de lixo em nossa cidade.

Agradeço a Deus por esta atividade ter sido um êxito e a todos aqueles que me apoiaram e ajudaram. A todos o meu muito obrigado.

Mais algumas imagens do nosso Seminário.




Equipe de Agentes Ambientais e Cabo Almeida.